Beschreibung
1. Einleitung 2. Der Kopenhagen-Prozess 2.1. Der Europäische Qualifikationsrahmen (EQR) 2.2. Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) 2.3. Das Kernstück der europäischen Agenda 3. Das ECVET 3.1. Charakter und Merkmale 3.2. Anwendungsbereiche und Ziele 3.2.1. Durchlässigkeit zwischen verschiedenen Schulformen 3.2.2. Mobilität in der EU und informelles Lernen 3.2.3. Teilqualifizierung und Lebenslanges Lernen 3.3. Kritik und Chancen 3.3.1. Privatisierung des Bildungssektors 3.3.2. Widerstände in der EU 3.3.3. Die Outcomeorientierung und deren Folgen 4. Ausblick für die Berufsausbildung in Deutschland 5. Fazit 6. Anhang 7. Literaturverzeichnis
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung
Hersteller:
BoD - Books on Demand
info@bod.de
In de Tarpen 42
DE 22848 Norderstedt
