Begabtenförderung an Gymnasien

Entwicklungen, Befunde, Perspektiven, Schule und Gesellschaft 41

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783531158853
Sprache: Deutsch
Umfang: vi, 294 S., 10 s/w Illustr., 10 s/w Tab.
Format (T/L/B): 1.5 x 20.9 x 14.8 cm
Auflage: 1. Auflage 2008
Einband: kartoniertes Buch

Autorenportrait

Dr. Heiner Ullrich ist Professor am pädagogischen Institut der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Susanne Strunck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am pädagogischen Institut der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.

Inhalt

Forschungs- und Diskussionsstand: Überblick - Hochbegabte: Probleme der Diagnose und Förderung - Wirksamkeit von Fördermaßnahmen - Förderung von Spitzenleistung: Internationale Strategien und nationale Beispiele - Begabtenförderung und Bildungsgerechtigkeit - Wege der Begabtenförderung: Erfahrungen und Perspektiven der Praxis - Eliten und Elitenbildung im deutschen Bildungswesen

Schlagzeile

Hochbegabt und schlecht gefördert? Elitenbildung in Deutschland>

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