Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 25

Schwerpunkt: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung, Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 25/2019

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783781523265
Sprache: Deutsch
Umfang: 332 S.
Format (T/L/B): 2 x 21 x 15 cm
Auflage: 1. Auflage 2019

Beschreibung

Aus dem Inhalt Schwerpunkt - 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Redaktion: Edith Glaser, Carola Groppe Edith Glaser/Carola Groppe: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Anne Otto: Neuer Staat - Neue Schüler*innen? Konzepte demokratischen Schüler*innen-Handelns in der frühen Weimarer Republik Wilfried Göttlicher: Die Schulreform kleinarbeiten - Zur Rolle von Lehrerarbeitsgemeinschaften in der österreichischen Schulreform nach 1918 Richard Pohle: Platonische Staatsbildung nach 1919 - ein Aufbruch auch zur Demokratie? Sebastian Elsbach/Ronny Noak: Das freie Auge spricht! Politische Bildung in den Parteien der Weimarer Koalition und dem Reichsbanner Schwarz-Rot-Gold Julika Böttcher, Sylvia Kesper-Biermann, Ingrid Lohmann, Christine Mayer: Deutsch-türkischer Bildungsraum um 1918 - Akteure, Visionen und Transformationen Quelle Bettina Irina Reimers: Ästhetische Bildung und Arbeitsunterricht - Der deutsche Werkbund an die Teilnehmer der Reichsschulkonferenz

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