Los procesos de globalización e internacionalización de los mercados y las econo-mías de los países han hecho que la sociedad global internacional comprenda que el mundo del siglo xxi está conformado por países ricos y pobres, esto es países desarrollados y países en desarrollo. La marcada diferencia entre los dos bloques económicos fue la pregunta que se hicieron los unos y los otros. La respuesta a la pregunta se mostró más allá de la lectura literal de los textos, en la lectura abduc-tiva de la dinámica de los contextos históricos globales del desarrollo económico, educativo, institucional, cultural, del capital social, como también de la ciencia, la tecnología y la innovación (ct&i) en cada país y región. Por una parte, estuvieron las realidades empíricas vividas de cada país, las cuales, mediante las experiencias económicas,  sociales,  culturales,  tecnológicas  e  institucionales  de  las  personas,  quienes expresaron las vivencias en cada espacio y en cada época. Por otro lado, está la ciencia que, igualmente a través del tiempo, ha estado mostrando con el conocimiento  y  las  evidencias  científicas,  las  realidades  de  las  diferencias  entre  países  en  desarrollo  y  países  desarrollados.  Ciertamente,  la  humanidad  en  los  últimos dos siglos y medio ha tenido una dinámica tecnológica y de generación de  conocimientos,  sin  precedentes  en  la  historia.  Dinámica  propiciada  por  los  saltos cuánticos de las últimas tres revoluciones industriales, en las cuales la pro-ducción de conocimiento favorecido por los niveles de educación de las personas ha generado volúmenes hipergeométrica de este. Hecho que ha llevado a un ace-leramiento dinámico de las innovaciones tecnológicas, no pronosticado antes. El libro, en su conjunto, tomó como propósito realizar un análisis teórico, estadís-tico y econométrico de lo denominado en las últimas cuatro décadas por los paí-ses desarrollados como las nuevas fuentes de productividad en América Latina, en relación con la productividad y la competitividad. Las bases bibliográficas digitales de  Scopus  facilitaron  la  búsqueda  de  la  literatura  internacional,  nacional  y  las  bases de datos del Foro Económico Mundial, el Banco Mundial y Transparencia Internacional fueron la fuente de la información estadística. Los resultados pre-sentaron el estado real de América Latina en las variables de capital humano, tec-nologías de la información y la comunicación (tic), innovación e instituciones, como también el avance de la región en el tema de gestión del conocimiento. El libro concluyó mostrando los fuertes rezagos de América Latina en cuanto a la calidad  en  educación  (capital  humano),  tic,  innovación,  con  fallas  de  calidad  en  las  instituciones  extractivas  y  no  inclusivas  que  pueden  estar  afectando  la  productividad y la competitividad de la región.

Darío Jesús Quiroga-Parra Ph.D en Sociedad de la Información y el Conocimiento (tic, innovación, conocimiento, productividad) por la Universitat Oberta de Catalunya (uoc). Máster en Astronomía y Astrofísica en Universidad Internacional de Valencia. César Alveiro Montoya Agudelo doctor en Administración, con estudios de maestría en Gestión Pública, especialista en Docencia Universitaria, especialista en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabajo, bibliotecólogo y administrador de empresas. Edwin Arbey Hernández García Economista de la Universidad Nacional de Colombia (sede Bogotá) y magister en Economía Aplicada de la Universidad del Valle (sede Cali) Marlit Marín Hernández Administradora de empresas de la Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío. Joan Torrent-Sellens Ph.D en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la Universitat Oberta de Catalunya (uoc). Josefina Mayra de Llano Feliú Master en Dirección de Empresas por la Universidad Tecnológica de la Habana, Cuba; especialización en Gestión Universitaria de la Organización Universitaria Interamericana (oui). Beatriz Elena Hernández Arias Ph.D en Ciencia da Informacao, por la Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, BH, Brasil). Magister en Ingeniería Industrial por la Universidad Tecnologica de Bolívar (utb, Cartagena). Ingeniera Industrial por la Universidad Autónoma de Occidente (uao, Cali). Claudia Patricia Murcia Zorrilla Doctorante en Sociedad de la Información y el Conocimiento. Magister y Especialista en Mercadeo de la Universidad Libre Cali. Ingeniera Industrial de la Universidad del Valle. Actualmente, es profesor catedra en Universidad Libre (campus Cali).  Diana M Caicedo-Concha Ph.D en Ingeniería Ambiental por la University of Southampton (Reino Unido). Máster en Ingeniería Ambiental por Universy of Nottingham (Reino Unido). Ingeniera Química de la Universidad del Valle de Cali. Jhon William Pinedo López Ph.D en Urbanismo Territorio y Sostenibilidad, Universidad Politécnica de Valencia (España). Posdoctorado en Gerencia Publica y Gobierno de la urbe Internacional. Carmen Lora Ochoa Abogada, Corporación Universitaria del Sinú, Colombia. Especialización en Derecho Constitucional, Universidad del Sinú. En la actualidad, es profesora Investigadora de la Universidad Cooperativa de Colombia.  Manuel Francisco Guerrero Martelo Ph.D en Sociología Jurídica e Instituciones Políticas por la Universidad Externado de Colombia. Maestría en Prevención y Tratamiento de las Conductas Adictivas por la Universitat de Valencia -España. Psicólogo por la Universidad de los Andes, Bogotá (Colombia). Carmen Elisa Gómez Tobón Magister en Salud Ocupacional, Universidad del Valle. Especialista en Sistemasde Información, Universidad del Valle. Ingeniero Industrial, Universidad del Valle. Actualmente, es profesora investigadora de la Universidad Cooperativa de Colombia. William Alejandro Giraldo Zuluaga Egresado del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Cali. Actualmente, es analista de información en empresa de desarrollo de software de Cali. Miembro del Semillero de Investigación William E. Deming. Esteban Arturo Chamorro Administrador de empresas, Universidad Cooperativa de Colombia. Actualmente, es auxiliar de investigación en la empresa Provisell Ltda. Cali, en el grupo de investigación, Innovatic Empresas al (América Latina).

Prólogo - Introducción 1. El capital humano: un elemento fundamental para la productividad -Introducción - Fundamento de la educación para el desarrollo económico - Ideólogos de la teoría del capital humano - Metodología - Una discusión académica - Conclusión - Referencias 2. Perspectiva microeconómica del capital humano - Introducción - El estado de la cuestión del enfoque microeconómico del capital humano - Metodología - Resultados - Conclusiones - Referencias 3. Las tecnologías de la información y comunicación (tic), en Colombia. ¿Un atraso tecnológico, científico, productivo y económico? - Introducción - Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto internacional - Metodología - Los hechos empíricos de las tecnologías de la información y la comunicación en Colombia- Discusión académica - Conclusiones - Referencias 4. La innovación en américa latina y su incidencia en la productividad y competitividad - Introducción - Aproximación conceptual - Metodología - La innovación en algunos países de América Latina - Discusión académica - Conclusiones - Referencias 5. Las instituciones y su incidencia en la productividad y renta de los países - Introducción - Aproximación conceptual - Metodología -Discusión académica - Conclusiones - Referencias 6. La gestión del conocimiento en América Latina: la minería de texto aplicada a la gestión bibliométrica - Introducción - Estado de la cuestión - Metodología - Resultados - Discusión académica - Conclusiones - Referencias 7. A manera de síntesis y conclusiones - Introducción - Recapitulación de las nuevas fuentes de productividad - Discusión académica - Referencias 8. Perfil de los autores