Beschreibung
Die Monographie präsentiert das Konzept der ganzheitlichen menschlichen Entwicklung, das das Wissen der modernen Psychologie und der christlichen Lehre integriert. Es wurde versucht, religiöses und wissenschaftliches Wissen über den Menschen zu verbinden. Die Relevanz der Koordination grundlegender Vorstellungen über die wesentlichen Merkmale einer Person entspricht dem dringenden Bedarf an psychologischer und theologischer Wissenschaft sowie praktischer Arbeit mit einer Person. Eine professionell verifizierte Darstellung der wichtigsten Bestimmungen der grundlegenden Faktologie und Erklärungsschemata der klassischen allgemeinen Psychologie einerseits und eine detaillierte Darstellung theologischer Interpretationen der psychologischen Phänomenologie andererseits können als interessantes Material für Diskussionen von Psychologen, Philosophen, Theologen, Methodologen und Pädagogen dienen. Die Analyse von Lebenswerten und Bedeutungen kann für die Praxis eines Psychologen, Psychotherapeuten und Lehrers nützlich sein.
Autorenportrait
1971 absolvierte sie die Fakultät für Psychologie der Staatlichen Universität Leningrad; 1975 verteidigte sie ihre Doktorarbeit in Psychophysiologie; Die Dissertation widmete sich dem Konzept der ganzheitlichen menschlichen Entwicklung. Sie unterrichtete Psychologie an Universitäten in St. Petersburg, einschließlich der Theologischen Akademie. In letzter Zeit ist mein Interessengebiet das anthropologische Wissen über Menschen.
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