Esta investigación se desarrolló en la Institución Educativa Distrital Brasilia Bosa, con estudiantes del grado tercero. El propósito fue el de generar cambios actitudinales en dicha población estudiantil por medio de actividades lúdicas y de la aplicación del decálogo del buen trato, todo encaminado hacia el fortalecimiento de las competencias sociales, la convivencia pacífica y la resolución asertiva de los conflictos escolares. 43 referencias hacen parte del material consultado para fortalecer las categorías de investigación del proyecto, el trabajo de campo y el diseño de la propuesta.

Los autores son docentes de colegios públicos de la ciudad de Bogotá Colombia, profesionales licenciados y Magister en Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia.

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