Las evaluaciones a las políticas nacionales realizadas presentan elementos relevantes para la toma de decisiones en el marco de las importantes transformaciones y procesos de reforma educativa que vive Chile. Analiza el continuo educativo y destaca recomendaciones que, de implementarse, podrían presentar impactos positivos en la calidad de los aprendizajes y la equidad del sistema en su conjunto. Las Políticas Públicas deben diseñar y gestionar entornos educativos que avancen en la calidad, equidad e inclusión, para ser impulsores de la creatividad y la innovación educativa del país.

Profesor de Estado en Artes Pla´sticas,Magíster en Educación Curriculum,Magíster en Educación Evaluación, Doctor en Ciencias de la Educacio´n en Dida´ctica y Curriculum, Doctor en Educacio´n de la U Auto´noma de Madrid, Doctor en Educación Internacional en dida´ctica y teori´a de la Educacio´n U Auto´noma de Madrid,PhD Epistemología.