Geschichten für Schulanfänger zum Lesen und Weiterbearbeiten Mit den "Erstlesegeschichten" entdecken Kinder durch eigene Erfahrung, wie viel Freude es macht, eine Geschichte selbst zu er-lesen. Diese Reihe richtet sich ebenso an Leseanfänger wie auch an Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Klare Handlungsabläufe, überschaubarer Textumfang, einfacher Wortschatz, kurze Sätze, nach Sinneinheiten gegliederte Zeilen, die große Schrift und nicht zuletzt die vielen liebevoll gestalteten Illustrationen zum Ausmalen garantieren auch weniger geübten kleinen Leserinnen und Lesern ein Erfolgserlebnis. Die Seitentitel suchen und schreiben die Kinder selbst. Mit den begleitenden Aufgaben können die Kinder beweisen, dass sie das Gelesene verstanden haben. Rätsel, Suchaufgaben, Lückentexte, Fragen zum Beantworten oder Sprach-und Wortschatzübungen zum Schreiben und Malen sorgen für Abwechslung. Die Lösungen sind sehr schnell überprüfbar: Oft können die Kinder selbst erkennen, ob sie die Aufgaben richtig gelöst haben. Ergänzende Spiel-und Bastelseiten sowie Hinweise und Lösungen runden das Angebot ab. Die Themen entsprechen der Erfahrungswelt und den Interessen der Kinder. Es sind Geschichten aus dem unmittelbaren sozialen Erfahrungsbereich oder Geschichten aus dem Reich der Fantasie, geschrieben von namhaften Kinderbuchautorinnen.Die Kinder erhalten die Geschichte in Form von Einzelblättern, die nach dem Bearbeiten in einem Ordner gesammelt oder gar zu einem eigenen Buch gebunden werden können.