Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783825288037
Sprache: Deutsch
Umfang: 279 S., 38 s/w Illustr., 15 Tab.
Format (T/L/B): 1.7 x 24 x 17.1 cm
Auflage: 2. Auflage 2022
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
Grundlagen zum Schriftspracherwerb und Kenntnisse über Ursachen einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS) bilden die Basis, um LRS zu verstehen. Dieses Buch bietet verständliche und ausführliche Information zu Früherkennung, Diagnose, Förderung und Therapie bei einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS). Es gibt einen Überblick über Aufbau, Inhalte und Ziele gängiger Förderprogramme. Neueste Erkenntnisse werden mit konkreten Hinweisen für die schulische und therapeutische Praxis verknüpft.
Autorenportrait
Prof. Dr. Andreas Mayer ist Inhaber des Lehrstuhls für Sprachheilpädagogik an der LMU München.
