Neben spielpädagogischen Hinweisen bietet das Buch über 200 originelle, vorwiegend neue Spielideen und über 130 Impulse für freche Feten und Aktionen - ein praktischer Beitrag zur Erlebnispädagogik.

Peter Thiesen, geb. 1952, Diplomsozialpädagoge. Er ist Dozent an der Fachschule für Sozialpädagogik in Lübeck und hat sich als Autor und Herausgeber von Standardwerken zur Spiel- und Sozialpädagogik einen Namengemacht.

Vorwort Grundlagen Freche Spiele als aktueller Bestandteil einer Erlebnispädagogik Gegen Langeweile, Freizeitstreß und „verkopftes Lernen“ Selbstentwicklung und schöpferische Kräfte „Bausteine“ sozialen Lernens Spielpädagogische Überlegungen Qualitäten als Spielleiter/-in Motivierende Spieleinführung und -begleitung Beobachtung und Reflexion Teilnehmer Spielangebote und Spielauswahl Materialien, Medien, Hilfsmittel und Raumangebot Die frechen Spielangebote Kribbeln im Bauch, Selbstinitiative, Spontaneität, Anbahnung, gelöste Stimmung: Kontaktspiele Selbstüberwindung, Schlagfertigkeit, Wortwitz und Gestaltungsfreude: Spiele mit der Sprache Knistern, Spannung, Lust – Stimmungen, Gefühle und Wünsche in Handlungen umsetzen: Spiele mit Mimik, Gestik und Körper Action, Wirbel, Austoben, körperliches Wohlbefinden, lustvolles Ausleben: bewegungsintensive Spiele Grenzen überschreiten, albern und verrückt sein, Spaß an kultiviertem Quatsch haben: Nonsens- und Blödelspiele Denken, Dichten, Reimen, Parodieren und Erfinden: Spiele mit Schreibzeug und Papier Freche Feste von „Anlaߓ bis „Aufräumen“ Impulse für freche Aktionen Literaturverzeichnis Inhaltsverzeichnis

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