Schulleitungen und Lehrkräfte haben durch das neue Bundeskinderschutzgesetz eine eigenständige und aktive Rolle im Kinderschutzverfahren in der Schule zugewiesen erhalten. Im Falle eines Verdachtes auf Kindeswohlgefährdung stehen die Beteiligten oft zwischen den Stühlen. Handeln sie bei einem Verdacht vorschnell und ohne professionelles Wissen, setzen sie leicht das Vertrauen zu Eltern und Kindern aufs Spiel und können vielleicht sogar die Situation noch verschärfen. Handeln sie verspätet oder gar nicht und bringen dadurch Kinder oder Jugendliche in Gefahr und können sich diese Fehler vielleicht niemals verzeihen. In beiden Situationen setzen sie sich zudem einem rechtlichen Haftungsrisiko aus. Um bei dieser schwierigen und sensiblen Aufgabe professionell und im Sinne des Kindes oder Jugendlichen zu handeln, braucht es Wissen und Erfahrung im Umgang mit Kindeswohlgefährdung. Dieses Werk vermittelt das notwendige Grundlagenwissen und erläutert die rechtlichen Zusammenhänge. Es befähigt alle Beteiligten ihrer Verantwortung im Rahmen des Kinderschutzes gerecht zu werden. Nicht nur für Schulleitungen, Lehrkräfte und sozialpädagogischen Fachpersonal bietet dieses Buch interessante Inhalte, sondern auch Lehrende und Lernende im Studium und in Fort- und Weiterbildung profitieren von diesem Werk. Aus dem Inhalt: Was ist eine Kindeswohlgefährdung? Welche konkreten Aufgaben haben Lehrkräfte im Rahmen des Kinderschutzverfahrens in der Schule? Wie ist die Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und anderen Institutionen geregelt? Autorin: Prof. Marion Hundt, Professorin für Öffentliches Recht an der Evangelischen Hochschule Berlin mit den Forschungsschwerpunkten Verwaltungs-, Bildungs- und Migrationsrecht; ehemalige Richterin am Verwaltungsgericht Berlin. Interessenten: Schulleiterinnen und Schulleiter, Lehrpersonen mit Führungsaufgaben und alle an Schule Beteiligte (insb. im Ganztagsschulbetrieb)