Die Dekoration der Institution Schule

eBook - Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode, Studien zur Schul- und Bildungsforschung

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783531924205
Sprache: Deutsch
Umfang: 335 S., 3.46 MB
Auflage: 1. Auflage 2010
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Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen

Beschreibung

In welcher Weise wird das Handeln der Akteure in der Schule im Sinne einer strukturierenden Struktur bestimmt? Welche Muster des Handelns lassen sich rekonstruieren? Unter Rückgriff auf die dokumentarische Methode ergeben sich aus den Orientierungen der beiden schulischen Akteursgruppen Schüler und Lehrer neue Erkenntnisse: Beide Gruppen scheinen auf je eigene Weise an einem 'zeremoniellen Rollenspiel' beteiligt zu sein, in dem die aktuell propagierte Programmatik von Schule zur Aufführung gebracht wird. Gleichzeitig werden aber gerade durch diese Praxis eben genau diese Ideale und Leitziele konterkariert.

Autorenportrait

Dr. Astrid Baltruschat ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Inhalt

Konzeption der empirischen Analyse.- Filminterpretation nach der dokumentarischen Methode.- Der Schülerfilm: Melanchthon find ich super.- Der Lehrerfilm: Kammer des Schreckens oder Realschule in Zeiten der Revaluation.- Die Dekoration der Institution Schule.- Das Muster der Dekoration in seiner Relevanz für Schule und Schulpädagogik.

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