Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783407342003
Sprache: Deutsch
Umfang: 192 S., 8 s/w Tab., 8 Illustr.
Format (T/L/B): 0.9 x 25 x 19.4 cm
Auflage: 1. Auflage 2009
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
Das strukturierte Planen von Unterricht ist eine der zentralen Aufgaben - und Herausforderungen - für alle Lehrenden. Neueinsteigerinnen in den Lehrerberuf bekommen mit dem Band einen hilfreichen Zugang zu diesem komplexen und wichtigen Bereich. Theorie und Praxis der Grob- und Feinplanung von Unterricht werden in diesem didaktisch aufbereiteten Lehr- und Lernbuch ebenso vermittelt wie die Frage der ergebnisorientierten Nachbereitung des Unterrichts durch den Vergleich zwischen Planung und tatsächlicher Durchführung. Geeignet für Bachelor- und Masterstudierende Lehramt, Studierende der Pädagogik, Erziehungswissenschaft und verwandter Disziplinen.
Autorenportrait
Dr. Hanna Kiper ist Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt "Theorie und Praxis des Sekundarbereichs I und " an der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg.
Leseprobe
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Schlagzeile
Guter Unterricht fängt mit richtiger Planung an!>
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