Im Zuge der großen Expeditionen des 18. und 19. Jahrhunderts nahm auch die Reisetätigkeit zu. Der Orient und insbesondere Ägypten war nun ein Ziel dieser Exotismusbewegung. Im Fokus dieses Buches steht die Frage nach überlieferten Denk- bzw. Argumentationsmustern, die von den Reisenden bewusst oder unbewusst angewandt wurden. Beispielhaft werden die Berichte des Gelehrten Russegger untersucht, dessen Reisen ihm Einblicke in Bereiche erlaubten, die einem Ausländer selten möglich waren; zudem gilt er im Sinne der Wissenschaft als Wegbereiter für das Humboldt'sche Bildungsideal.

Mohamed Khalifa,Universität Hamburg.