Llega a la sexta edición esta obra y sigue siendo un manual valioso para auxiliar y orientar en la ejecución de proyectos de investigación, de tesis principalmente y es en sí un buen ejemplo de metodología pedagógica; cuyo carácter didáctico es de necesidad para lograr su objetivo de eficacia. Es, también, completo porque no solo aborda los tópicos intelectuales a nivel conceptual en los órdenes científico y filosófico, sino que se extiende pertinentemente, a los componentes éticos y morales. Otro acierto de este libro se materializa en que integra en un solo volumen, la información sobre la investigación cualitativa y cuantitativa, de tal manera que el usuario del libro no necesita buscar otra fuente de consulta, facilitando el desarrollo de su trabajo con la subsecuente economía de tiempo y ayuda en la decisión que le corresponda tomar.

Humberto Ñaupas PaitánEgresado de la Escuela Normal Superior Enrique Guzmán y Valle-La Cantuta en 1962. Bachiller en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle-La Cantuta,1975 y Doctor en Ciencias de la Educación por la misma Universidad en 1981. Bachiller Académico en Geografía por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos 1979. Especialista en Gestión y Didáctica en Programas de Educación a Distancia por la Pontificia Universidad Católica del Perú,2010. Profesor contratado por La Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga, 1968-1969. Profesor contratado por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho, Profesor contratado por la UNE-EGV-La Cantuta 1970-1976. Profesor Principal nombrado por la Universidad San Martín de Porres de Lima 1976-1992. Profesor Principal nombrado por la Universidad Tecnológica de los Andes de Abancay1994-2006. Profesor contratado por la EPG de la UNE-EGV-La Cantuta, 2006-2017.

Prólogo Introducción Primera parte. Condiciones básicas del investigador y bases epistemológicas de la ciencia y la investigación científica Capítulo 1. Condiciones básicas del investigador científico Capítulo 2. La filosofía, la gnoseología y la epistemología Capítulo 3. La investigación científica Capítulo 4. El método científico Capítulo 5. Técnicas conceptuales: el proyecto de investigación y sus items Capítulo 6. El marco teórico de la investigación, las hipótesis y las variables Capítulo 7. Técnicas e instrumentos de recopilación de datos Capítulo 8. Las técnicas cuantitativas Capítulo 9. Prueba de hipótesis Capítulo 10. El diseño de investigación Capítulo 11. La investigación cualitativa Capítulo 12 - La tesis y otros trabajos de investigación Capítulo 13. Redacción de las tesis Capítulo 14. Ética y moral en la investigación científica Anexos o material complementario Anexo 1. Problemas e hipótesis de trabajo en ciencias sociales. Anexo 2. Cédula del cuestionario. Anexo 3. La escala de Likert. Anexo 4. Elementos de una hoja de codificación. Anexo 5. Tabla de Fisher, Arkin, Colton. Anexo 6. Tabla de áreas bajo la curva normal tipificada de O a Z (*). Anexo 7. Tabla de valores críticos de c2 a los niveles de significancia de 00,5 y 0,01 (resumido) (*). Anexo 8. Estructura de tesis de maestría o doctorado según la unidad de posgrado - UNMSM. Anexo 9. Estructura de tesis doctoral según la PUCP (*). Anexo 10. Tres modelos de esquemas de tesis. Anexo 11. Universidad Tecnológica de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales. Carrera profesional de educación. Anexo 12. Nacimiento y desarrollo de la bioética.