Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783668629202
Sprache: Deutsch
Umfang: 32 S., 2 farbige Illustr.
Format (T/L/B): 0.3 x 21 x 14.8 cm
Auflage: 1. Auflage 2018
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Meteorologie, Aeronomie, Klimatologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll der Klimawandel behandelt werden und zwar als das, was er laut führenden Wissenschaftlern ist - das Resultat der zunehmenden Zerstörung der Ozonschicht durch Treibhausgase wie Kohlenstoffdioxid und die größte Herausforderung des 21. Jahrhunderts. Deutschland hat sich zum Ziel gesetzt, bis 2050 seine klimaschädlichen Emissionen gegenüber dem Basisjahr 1990 um 80 - 95 % senken. Trotz dieses ehrgeizigen nationalen Anspruchs bleibt es natürlich fraglich, ob die Emissionen von Treibhausgasen auch international schnell genug gesenkt werden können bzw. ob dies politisch überhaupt forciert werden wird. Sollten die bevölkerungsreichsten Länder, insbesondere aber die Industrienationen, ihren Ausstoß an CO2 nicht rechtzeitig senken, drohen das Aussterben zahlreicher Tier- und Pflanzenarten, das Abschmelzen des antarktischen Eisschildes gefolgt von dem Anstieg des Meeresspiegels, verstärkt Wetterextreme wie Tsunamis, Hurrikans oder lange Dürreperioden, eine Zunahme an (Haut-) Erkrankungen sowie Klimaflüchtlinge, Rohstoffknappheit und daraus resultierende Kriege. Um derartige Horrorszenarien zu vermeiden, arbeiten Experten bereits mit Hochdruck an Alternativlösungen, die unter dem Begriff Geo- oder auch Climate- Engineering zusammengefasst werden können. Welche Chancen, aber auch Risiken mit diesen neuen Technologien verbunden sind, soll im Folgenden detailliert herausgearbeitet werden. Anhand einer Umfrage unter Schülern des XY-Gymnasiums wird im Anschluss daran der Frage nachgegangen, welche Bedeutung diese Thematik unter Jugendlichen besitzt. Den Abschluss der Arbeit bildet ein persönliches Resümee.