Klartext bedeutet:- klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln- klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen- kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität- differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung- transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des LeistungsstandsOptimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I