La investigación que se presenta tiene como objetivo la elaboración de una biblioteca digital personalizada sobre temas pedagógicos utilizando el gestor bibliográfico EndNote X2 y su metodología de trabajo, para facilitar la gestión de la información en esta institución docente. Con la utilización de diferentes métodos investigativos entre los que se destacan el histórico y lógico, análisis y síntesis, encuestas, entrevistas y estadísticos, entre otros, en la tesis se realiza la fundamentación gnoseológica y práctica de los aspectos que constituyen las fuentes que sirven de base para la elaboración de las bibliotecas digitales personalizadas, se logra elaborar una metodología de trabajo del gestor bibliográfico EndNote X2, y sobre esta se confecciona la biblioteca digital. Se incluye la elaboración de un programa para capacitar a los usuarios en el uso de este gestor y la respectiva estructuración de un curso en la plataforma Moodle, de manera que pueda desarrollarse bajo la modalidad a distancia o semipresencial. La propuesta es valorada de manera positiva tanto en su efectividad como pertinencia por los docentes, estudiantes e investigadores de la Universidad donde se aplicó.

Licenciada en educación especialidad matemática, Máster en nuevas tecnologías para la educación, profesora asistente de la Universidad de Las Tunas con más de tres décadas de experiencia en la docencia; ha participado en varios eventos internacionales.