El libro 21 voces es un excelente trabajo que recoge las narrativas de varios de los profesores más importantes del país. Se constituye, sin lugar a dudas, en un documento con un valor en sí mismo, no solo por la pertinencia de las experiencias recogidas y relatadas, sino también por su condición de "fuente primaria" que, muy seguramente, habrá de servir para la realización de otro tipo de trabajos investigativos." Anfrés Klaus Runge, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. El orden dado a 21 voces no solo muestra al lector un panorama del campo educativo, sino que le permite sumergirse en primeros planos que dejan ver hasta los detalles más finos de una historia que se ha contado de otros modos. El libro lleva al lector por los caminos del Movimiento Pedagógico en medio de los convulsionados contextos políticos de los últimos cuarenta años en Colombia; por los vaivenes de las políticas educativas, sus aciertos y desaciertos, los intríngulis de la educación básica, la educación popular y la educación superior, así como por las apuestas de transformación que cada una de estas voces convirtió en su razón de vida. Por lo demás, es una exquisitez la lectura pues, aunque su estilo narrativo es entre crónica e historia de vida, exige al lector hilar una historia que va apareciendo en su totalidad solo al final.

José Darío Herrera Profesor asociado de la Universidad de los Andes. Doctor en Filosofía de la Universidad Nacional de Colombia. Ha sido autor, entre otros, de Comanche, comandante del Cartucho (Premio Nacional de Historias de Vida); La comprensión de lo social; Pensar la educación, hacer investigación, y de más de una treintena de artículos en el campo de la educación y las ciencias sociales. Sus áreas de investigación son la hermenéutica, la pedagogía y las ciencias sociales. Hernando Bayona-Rodríguez fue maestro de aula durante doce años. Además de ser pedagogo de la Universidad Antonio Nariño es Matemático de la Pontificia Universidad Javeriana, Magíster en Matemática Aplicada de la Universidad Nacional de Colombia y Magister y Doctor en Economía de la Universidad de los Andes. Él tuvo la oportunidad de ser Visiting Fellow en la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard, y trabajar como profesor en la Universidad Nacional de Colombia en la Facultad de Economía. Aunque su pasión es la educación, trabajó en temas financieros por 7 años, se desempeñó como director de riesgo en diferentes compañías, fue subdirector de la Unidad de Información y Análisis Financiero (UIAF), del Ministerio de Hacienda, donde trabajó en riesgo de lavado de activos. Desde el 2012, regresó a la educación, actualmente trabaja como profesor en la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes, sus investigaciones están enfocadas en problemas de calidad de la evaluación y evaluación de programas y políticas públicas en educación.