Los padres de todo el mundo quieren conectar de forma compasiva con sus hijos para mostrarles amor y ofrecerles orientación incluso en momentos difíciles. En este práctico libro repleto de información, Inbal Kashtan describe el modo en que la Comunicación NoViolentaTM puede transformar la manera de criar a los hijos para promover la paz para las generaciones futuras. Los padres, los educadores y cualquier persona que se relacione con niños verán que este libro está lleno de perspectivas reveladoras y habilidades prácticas que alimentarán enormemente su conexión con los niños que haya en su vida.

Marshall B. Rosenberg, PhD (1934-2015) fue el fundador del Center for Nonviolent Communication, una organización internacional para el fomento de la paz, y durante muchos años fue el Director de Servicios Educativos de dicha organización. A lo largo de su vida escribió quince libros, entre ellos el superventas Comunicación NoViolenta: Un lenguaje de vida, que ha vendido más de un millón de copias en todo el mundo y ha sido traducido a más de treinta idiomas, con más traducciones en camino. El Dr. Rosenberg ha recibido una serie de galardones por su trabajo con la Comunicación NoViolenta, entre ellos: 2014: Premio Champion of Forgiveness (Campeón del perdón) de la Worldwide Forgiveness Alliance (Alianza Internacional por el Perdón)2006: Premio a la No Violencia Bridge of Peace (Puente de Paz) de la Global Village Foundation (Fundación Aldeal Global)2005: Premio Light of God Expressing in Society (Luz de Dios expresada en la sociedad) de la Asociación de Iglesias Unidas2004: Premio Religious Science International Golden Works (Ciencia Religiosa Internacional)2004: Premio International Hombre de paz, Peace Prayer Day (Día de oración por la paz) de la organización Healthy, Happy Holy (3HO)2002: Premio de la Princesa Anna de Inglaterra y Jefatura de Policía en reconocimiento de la Justicia Restaurativa2000: Premio Listener of the year ("escuchante" del año) de la Asociación Internacional para la Escucha El Dr. Rosenberg utilizó por primera vez el proceso CNV en proyectos de integración en escuelas con financiación federal para proporcionar formación en mediación y habilidades para la comunicación durante los años sesenta. El Center for Nonviolent Communication, que fundó en 1984, cuenta ahora con cientos de formadores certificados y seguidores que enseñan la CNV en más de sesenta países alrededor del globo. El Dr. Rosenberg, hombre de paz, líder visionario y conferenciante muy apreciado, dirigió talleres de CNV y formaciones intensivas internacionales para decenas de miles de personas en más de sesenta países alrededor de todo el mundo. También proporcionó formación e impulsó programas por la paz en muchas zonas divididas por la guerra, entre ellas Nigeria, Sierra Leona y Oriente Medio. Trabajó de manera incansable con educadores, gerentes, profesionales de la salud, abogados, oficiales militares, reclusos, oficiales de policía, funcionarios de prisiones, políticos y familias. Con su guitarra y sus marionetas en la mano y suficiente energía espiritual como para llenar una sala, Marshall nos enseñó cómo crear un mundo más pacífico y satisfactorio.

Introducción 5 "Poder sobre" frente a "Poder con" Empatía para el niño Compartir la propia experiencia 11 Autoempatía 13 ¿Por qué tomarse un tiempo para la conexión? 14 EJERCICIO 1: Traducciones básicas 16 EJERCICIO 2: Traducción a la CNV 18 Más allá de las luchas de poder 19 Moverse entre la autoempatía, la empatía, y la expresión 20 De la conexión surgen estrategias creativas 23 Un comentario sobre elegir el momento oportuno 25 EJERCICIO 3: Transformar las respuestas habituales 26 EJERCICIO 4: El momento adecuado para las conversaciones 27 Escuchar el "sí" en el "no" 28 Diálogo según la CNV 29 Conectar las estrategias con las necesidades 31 ¿Qué diferencia provoca escuchar un "sí"? 32 EJERCICIO 5: Trabajar con el "no" 34 Uso protector de la fuerza 36 EJERCICIO 6: Considerar el uso de la fuerza 37 La CNV y el lenguaje 38 EJERCICIO 7: Más allá de las palabras 40 Mediar entre niños 43 La CNV con dos niños pequeños 44 Ser modelo de lo que uno quiere ver 45 Deben atenderse las necesidades de todos 47 EJERCICIO 8: Mediar entre niños 48 Elogios Pasar de los juicios a las observaciones EJERCICIO 9: Gratitud y apreciación Comenzar con la CNV Reconocer las diferencias entre los niños: temperamento y desarrollo 57 EJERCICIO 10: Siguientes pasos 61 Crianza para la paz 62 Cómo puede utilizar el proceso de la CNV 66 Algunos sentimientos y necesidades básicos que todos tenemos 67 Acerca de Inbal Kashtan 68