Dies ist eine Forschungsstudie über leistungsstarke Sekundarschulen in verschiedenen Gremien. Diese Studie ist ein Versuch, eine eingehende Untersuchung der Sekundarschulen durchzuführen, die in den letzten Jahren bei den Prüfungen über neunzig Prozent erreicht haben. Dies wird dazu beitragen, die Gründe für ihre hohen Leistungen zu ermitteln, so dass sie den Schulen mit schlechten Leistungen helfen können, ihre Leistungen oder Ergebnisse zu verbessern. Bei dieser Untersuchung handelt es sich um eine Fallstudie über sechs Sekundarschulen verschiedener Träger und aus verschiedenen Gebieten. Der Forscher besuchte die Schulen persönlich und führte eine eingehende Studie durch. Die Daten wurden aus verschiedenen Quellen durch persönliche Interviews, Fragebögen und Beobachtungen gesammelt.

Pratiksha Modi, M.Com, M.Ed, M.Phil, Ph.D (Education) Spécialisation : enseignement de la comptabilité, enseignement du commerce, enseignement de l'économie, administration de l'éducation, orientation et conseil. 4 ans d'expérience d'enseignement au niveau du diplôme.