Das Portfolio ist ein Instrument, das Bildungsprozesse sichtbar und die Dokumentation für alle beteiligten Personen nutzbar macht. Als Dokumentationsinstrument unterstützt das Portfolio Erzieher/-innen darin, Lern- und Entwicklungsprozesse zu dokumentieren und das eigene pädagogische Handlungsmodell zu reflektieren. Das Handbuch gibt eine grundlegende Einführung in das Thema und didaktische Anregungen zur Umsetzung eines Portfoliokonzepts. Der Ordner enthält drei Teile: Entwicklungsportfolio, Pädagogisches Portfolio, Übergangsportfolio. Vielfältige Arbeitshilfen wie drei Poster und eine CD-ROM zur Erstellung eines elektronischen Portfolios erleichtern die Portfolioarbeit.