Hacer disfrutar al alumnado de un buen libro, cuento, poesía, retahíla Debe comenzar desde el segundo ciclo de Educación Infantil, animándoles al finalizar la etapa a dar sus primeros pasos en el proceso lectoescritor. En la Etapa de Educación Primaria la animación lectora debe impulsarse en todos los niveles, prestando especial importancia a la comprensión lectora como antecedente de lo que en un futuro próximo será una forma de interacción con la sociedad en la que se rodee el alumno y la alumna, ya sea la lectura de un billete de tren, las instrucciones de un prospecto o de montaje de un mueble.

José Luis Martín López es Diplomado en Audición y Lenguaje, Graduado en Maestro en Educación Primaria, Máster en TIC y Doctor en Educación, todo ello por la Universidad de Salamanca. Actualmente ejerce como maestro de Audición y Lenguaje y director en un colegio público. Colabora en distintos programas de formación a docentes.