Los procesos de acreditación y certificación de la calidad en las universidades son un reto para la educación superior, sobre todo cuando se desea ampliar el acceso y ofrecerle igualdad de oportunidades a los miembros de la sociedad en el siglo XXI. El presente texto tiene como objetivo acercar a los lectores al conocimiento de los procesos de acreditación de programas de educación superior en Cuba, en particular los del área agropecuaria. Ofrece el marco conceptual y de referencia, las acciones y los procesos de la acreditación de las carreras universitarias y de programas de postgrado. Se muestran los resultados de la acreditación de las carreras y programas de postgrado y se colocan ejemplos de autoevaluaciones y evaluaciones externas de programas en el área de las ciencias agropecuarias. Se incluye un glosario de términos. El libro está dirigido a los profesionales de la educación superior en general, con énfasis en los profesores comprometidos con el proceso de gestión de la calidad y en los directivos universitarios.

Doctor en Ciencias Agrícolas, profesor titular y jefe de departamento docente de la Universidad de Ciego de Ávila, Cuba. María Borroto Pérez es Doctora en Ciencias Agrícolas, profesora titular de la Universidad de Ciego de Ávila. Eloy García Aragón es Máster en ciencias de la educación, profesor auxiliar, de la Universidad de Ciego de Ávila.