Este libro nos invita a acercarnos a una práctica especializada, la Atención Temprana, en sus distintas modalidades, que apunta a producir transformaciones en la subjetividad del niño/a pequeño o a generar las condiciones para la constitución de la misma, condiciones que refieren a las instituciones públicas donde estos niños se encuentran o concurren, por causa, de su patología orgánica, del desamparo social o familiar o convergencias de estos factores. Apunta a producir modificaciones en el hábitat, en las relaciones intersubjetivas en las que el niño/a encuentra o debiera encontrar alojamiento, cuidado, contención, sostén, afecto. Integra por ende y en primer lugar a sus objetos primarios, los padres si los hay. La Atención Temprana aporta esta mirada en el trabajo interdisciplinario. Trabajo en equipos diversos que se van armando caso a caso, teniendo en cuenta la diversidad de las instituciones y de las intervenciones. En este libro cada uno de los autores pretende trasmitir la experiencia y compartir la reflexión acerca de la atención temprana en espacios hospitalarios, centros de salud e instituciones que albergan familias con bebes y niños/as pequeños/as.

Patricia LópezProf. de Educación Primaria- Especialización en Discapacidad visual motora y atención temprana-Lic. en Rehabilitación VisualEstimuladora visual de las Escuelas Hospitalarias 1 y 2 Coordinadora del Equipo de Atención Temprana del Escalafón A (2012-2013)