Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783531177618
Sprache: Deutsch
Umfang: xviii, 311 S., 15 s/w Illustr., 311 S. 15 Abb.
Format (T/L/B): 1.7 x 21 x 14.9 cm
Auflage: 1. Auflage 2012
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
InhaltsangabeTheorien: eine Theorie der Beobachtung - Beobachten im Schulalltag - Ethnographisches Beobachten und Beschreiben - Methoden: Beobachten, Beschreiben und Verstehen - Perspektiven: Der Blick auf. die Schule -. Kinder -. Schülerinnen und Schüler -. den Lerngegenstand -. Lehrerinnen und Lehrer -. auf sich selbst - Relevanz für Lehrerbildungsprozesse
Inhalt
Theorien: eine Theorie der Beobachtung - Beobachten im Schulalltag - Ethnographisches Beobachten und Beschreiben - Methoden: Beobachten, Beschreiben und Verstehen - Perspektiven: Der Blick auf ... die Schule - ... Kinder - ... Schülerinnen und Schüler - ... den Lerngegenstand - ... Lehrerinnen und Lehrer - ... auf sich selbst - Relevanz für Lehrerbildungsprozesse
Schlagzeile
Einführung in pädagogische Alltagsarbeit>
