Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783531152936
Sprache: Deutsch
Umfang: 808 S., 196 s/w Illustr., 808 S. 196 Abb.
Format (T/L/B): 4 x 24 x 17 cm
Auflage: 1. Auflage 2007
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
Jugend- und medientheoretischer Rahmen - Forschungsdesign und Methodologie - Mediennutzung Jugendlicher - Dimensionierung der Strukturen jugendlichen Medienhandelns: Bielefelder Medienkompetenzmodell - Typologie jugendlicher Mediennutzer - Profile von Medienkompetenz und Medienhandeln - Soziale Kontextuierung der Typen - Typen des Medienhandelns im Alltag - Medienkritik als Medienkompetenz - Analyse gewaltorientierter Mediennutzung
Autorenportrait
Alle Autorinnen und Autoren waren an dem DFG-Forschungsprojekt "Mediennutzung und Medienkompetenz im Jugendalter" (M4) beteiligt. Prof. Dr. Klaus Peter Treumann, Universität Bielefeld. Prof. Dr. Dorothee M. Meister, Universität Paderborn. Prof. Dr. Uwe Sander, Universität Bielefeld. Dr. Eckhard Burkatzki, Dr. Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer, Mareike Strotmann, Dr. Claudia Wegener, Universitäten Bielefeld, Halle, Rostock.
Inhalt
Jugend- und medientheoretischer Rahmen - Forschungsdesign und Methodologie - Mediennutzung Jugendlicher - Dimensionierung der Strukturen jugendlichen Medienhandelns: Bielefelder Medienkompetenzmodell - Typologie jugendlicher Mediennutzer - Profile von Medienkompetenz und Medienhandeln - Soziale Kontextuierung der Typen - Typen des Medienhandelns im Alltag - Medienkritik als Medienkompetenz - Analyse gewaltorientierter Mediennutzung
Schlagzeile
Aufwachsen im Medienzeitalter. Eine Studie>
